Mobile Learning an Präsenzhochschulen
Kristin Nölting
and Djamshid Tavangarian
Abstract
In diesem Beitrag soll gezeigt werden, welche Veränderungen sich durch einen gezielten Einsatz der neuen Medien in der Kopplung mit mobilen Rechensystemen im traditionellen Hochschulbereich ergeben. Im Mittelpunkt der Betrachtungen steht dabei die Institution Notebook-Hochschule, die idealtypisch die Eigenschaften einer Präsenzuniversität beibehält, aber mit geeigneten Merkmalen der virtuellen Lehre verknüpft wird.
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