Dieser Artikel beschreibt, wie Software-Muster als Unterrichtsgegenstand thematisiert werden können. Dazu geben wir zunächst eine Einführung in das Gebiet der Software-Muster und einen Überblick über Systematiken zum Umgang mit Mu- stern. Im Weiteren stellen wir eine Systematik vor, die - basierend auf informatischen Konzepten - besonderes Augenmerk auf die Vermittlung von Mustern im Informatik- Unterricht legt. Wir schließen mit Ausführungen zur didaktischen Aufbereitung und Vermittlung von Mustern an Hochschulen.