Ubiquitous cooperative learning
Henning Bär
, Christoph Trompler
, Guido Rößling
, Max Mühlhäuser
and Jana Trnková
Abstract
Der Beitrag skizziert die CSCL-bezogenen Arbeiten unseres Forschungsschwerpunktes ubiquitäres Lernen. Er beschreibt insbesondere das Drei- Schichten-Modell rechnergestützte Lernmittel - Lernobjekte - Lernstrategien.
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