Didaktik der Informatik. Möglichkeiten empirischer Forschungsmethoden und Perspektiven der Fachdidaktik

Gesellschaft für Informatik, Bonn
2010

Contents

Articles

• Barbara Moschner, Andrea Anschütz
  Kombination und Integration von qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden in einem interdisziplinären Forschungsprojekt
  Pages: 11-20... Full Text
• Maria Knobelsdorf
  Informatische Lern- und Bildungsprozesse im Fokus subjektorientierter Forschung
  Pages: 21-32... Full Text
• Ira Diethelm, Stefan Zumbrägel
  Wie funktioniert eigentlich das Internet? - Empirische Untersuchung von Schüler- vorstellungen
  Pages: 33-44... Full Text
• Peter Hubwieser, Andreas Mühling, Torsten Brinda
  Erste Ergebnisse einer Lehrerbefragung zum bayerischen Schulfach Informatik
  Pages: 45-56... Full Text
• Diethelm Ira, Lutz Hellmig, Steffen Friedrich, Norbert Breier, Torsten Brinda
  Lehrerbildung Informatik - Was ist zu tun?
  Pages: 57-65... Full Text
• Kirsten Schlüter
  Eine Studie zu den Merkmalen der Aufgabenschwierigkeit am Beispiel eines Informatik-Schülerwettbewerbs. Zweiter Teil: Empirische Aufgabenanalyse
  Pages: 69-80... Full Text
• Gabor Meißner
  Aufgaben der ersten Runde des Bundeswettbewerbs Informatik - Kontinuität und Wandel
  Pages: 81-92... Full Text
• Ulrich Kiesmüller
  Automatisierte, prozessbegleitende Identifizierung der Problemlösestrategien Lernender unter Verwendung von Mustererkennungsmethoden
  Pages: 93-104... Full Text
• Ralf Romeike
  Scratch2Greenfoot - Eine kreative Einführung in die Programmierung mit Scratch und Greenfoot
  Pages: 107-112... Full Text
• Livia Predoiu
  Didaktik und Bewertung in längerfristigen Teamprojekten in der Hochschullehre
  Pages: 113-118... Full Text
• Dieter Engbring, Arno Pasternak
  Einige Anmerkungen zum Begriff IniK
  Pages: 119-124... Full Text

Gesellschaft für Informatik, Bonn
ISBN 978-3-88579-262-8