DeLFI 2005: 3. Deutsche e-Learning Fachtagung Informatik, 13. - 16. September 2005 in Rostock, Germany

Gesellschaft für Informatik, Bonn
2005

Contents

Articles

• Fred Mulder
  Mass-individualization of higher education facilitated by the use of ICT
  Pages: 17... Full Text
• Stefan Aufenanger
  Humboldts virtuelle Erben - die Rolle von E-Learning in Bildungsinstitutionen der Wissensgesellschaft
  Pages: 19... Full Text
• Eric Duval
  Beyond Metadata
  Pages: 21... Full Text
• Thomas Bopp, Thorsten Hampel, Silke Vitt
  Lüüd liehrn tohoop schrieven: Integration einer Wiki-Sicht in ein raumbasiertes CSCW/L System -Anforderungen und Umsetzung
  Pages: 23-34... Full Text
• Daniel Jonietz
  Ein Wiki als Lernumgebung? Ãœberlegungen und Erfahrungen aus schulischer Sicht
  Pages: 35-44... Full Text
• Till Schümmer, Stephan Lukosch, Jörg M. Haake
  Verteilte Softwarepraktika mit der Projektmethode
  Pages: 45-56... Full Text
• Martin Wessner
  Kontextuelle Kooperation - Unterstützung kooperativen Lernens auf Basis des Kontextes
  Pages: 57-68... Full Text
• Holger Nohr
  Konzeption und Evaluation von CSCL-basierten Seminaren
  Pages: 69-80... Full Text
• Andrea Kienle, Carsten Ritterskamp
  Die Moderation asynchroner CSCL-Prozesse
  Pages: 81-92... Full Text
• Martin Gutbrod, Christian Werner, Stefan Fischer
  Mehr Flexibilität bei Rapid E-Learning - Plattformunabhängige Repräsentation aller Kursdaten
  Pages: 93-104... Full Text
• Michael Engelhardt, Arne Hildebrand, Thomas Schmidt
  Automatisierte Augmentierung von Lernobjekten in einer semantischen Interpretationsschicht der HyLOS Plattform
  Pages: 105-116... Full Text
• Maik Bunschkowski, Marc Roeser, Hartmut Schmeck, Djamshid Tavangarian, Denny Voigt
  Qualitätssicherung für Metadaten
  Pages: 117-128... Full Text
• Michael Piotrowski, Dietmar Rösner
  Integration von E-Assessment und Content-Management
  Pages: 129-140... Full Text
• Matthias Rust, Guntram Flach, Ralph Von Petersdorff-Campen
  WIESELfederation - Content Sharing Ansatz im Rahmen eines offenen Verbundes von Learning Object Repositories
  Pages: 141-152... Full Text
• Stefan Hoermann, Christoph Rensing, Ralf Steinmetz
  Wiederverwendung von Lernressourcen mittels Authoring by Aggregation im ResourceCenter
  Pages: 153-164... Full Text
• Sam Joachim, Klaus Bothe
  Interaktive werkzeugbasierte Entwicklung von mehrsprachigem Lehr- und Lernmaterial
  Pages: 165-176... Full Text
• Andreas Harrer, Alke Martens
  Ansatz zur Definition einer Mustersprache für Lehr-/Lernsysteme
  Pages: 177-188... Full Text
• Ulrike Lucke
  Eine formale Algebra für die strukturierte Dokumentenverarbeitung
  Pages: 189-200... Full Text
• Michael Grossmann, Wolfgang Küchlin
  MIN - Multimediale Module für Mathematik in Informatik und Naturwissenschaften
  Pages: 201-212... Full Text
• Ricabal Delgado Edelmiro, Marco Zehner
  Spezielle Statistikmethoden für die Wirtschafts- und Ingenieurwissenschaften - Entwicklung, Methodik und Erfahrungen mit einem interaktiven Lernmodul
  Pages: 213-224... Full Text
• Serge Linckels, Christoph Meinel, Thomas Engel
  Teaching in the Cyber-Age: Technologies, Experiments, and Realizations
  Pages: 225-236... Full Text
• Jan Tamm
  Prefetching für verteilte, hypermediale Lernanwendungen unter Berücksichtigung der Lerndauer
  Pages: 237-245... Full Text
• Erica Melis, Philipp Kaerger, Martin Homik
  Interactive Concept Mapping in ActiveMath
  Pages: 247-258... Full Text
• Giovanni Falcone, Nicolai Scheele, Wolfgang Effelsberg, Colin Atkinson
  PartSim - Ein System zur Unterstützung interaktiver Simulationen in der Lehre
  Pages: 259-269... Full Text
• Lars Kornelsen, Ulrike Lucke, Djamshid Tavangarian
  Expedition in das Datenreich: Exploratives Erlernen von Internetdiensten
  Pages: 271-282... Full Text
• Ulrich Glowalla, Stefan Schneider, Maria Siegert, Martin Gotthardt, Jan Koolman
  Einsatz wissensdiagnostischer Module in elektronischen Prüfungen
  Pages: 283-294... Full Text
• Norman Hendrich, Klaus Von Der Heide
  Automatische Überprüfung von Übungsaufgaben
  Pages: 295-305... Full Text
• Dietmar Rösner, Mario Amelung, Michael Piotrowski
  LlsChecker, ein CAA-System für die Lehre im Bereich Programmiersprachen
  Pages: 307-318... Full Text
• Florian Zeiger, Klaus Schilling.
  Experiments with Mobile Robots in Tele-Education
  Pages: 319-325... Full Text
• Dominic Becking, Gunter Schlageter
  Mobiles Desaster Recovery Training in einem Praktikum für Datenbankadministration
  Pages: 327-338... Full Text
• Peter Bleckmann, Rene Sprotte, Thorsten Hampel
  Interaktive Lernobjekte in einem mobilen Einsatzumfeld
  Pages: 339-350... Full Text
• Thorsten Hampel, Daniel Böse, Xu Li Xun, Ferdinand Ferber
  Erfolgreicher Einsatz von E-Learning-Systemen in China -Lernstrukturen und Lernkulturen
  Pages: 351-362... Full Text
• Angela Büchler, Friederike Schönfelder, Manfred Thüring
  Weiche Skills, harte Technik - Erfahrungen mit Vermittlung von Soft Skills durch Blended Learning
  Pages: 363-374... Full Text
• Andreas Lingnau, H. Ulrich Hoppe
  Lernerunterstützung beim Schriftspracherwerb in einem computergestützten Klassenraum
  Pages: 375-386... Full Text
• Ludger Schmidt
  Evaluation webbasierter E-Learning-Systeme mittels implizit erfasster Benutzerinteraktionen
  Pages: 387-398... Full Text
• Thomas Sporer, Daniel Weiß, Michael Giesz, Holger Striegl
  Evaluation des audiovisuellen digitalen Informationsdienstes von Knowledgebay
  Pages: 399-410... Full Text
• Gabriele Schade, Thomas Von Frommannshausen, Thomas Fischer
  Usability von e-Learning-Angeboten am Beispiel eLBa - e-Learning für die Bauwirtschaft
  Pages: 411-422... Full Text
• Khaldoun Ateyeh, Birgitta König-Ries
  Didactic as a First-Class Citizen in Courseware Development
  Pages: 423-434... Full Text
• Nicole Weicker, Karsten Weicker
  Didaktische Anmerkungen zur Unterstützung der Programmierlehre durch E-Learning
  Pages: 435-446... Full Text
• Rima Ashour, Andreas Auinger, Christian Stary
  Zur Differenzierung von Selbststeuerung von Lernprozessen bei web-basiertem Wissenstransfer
  Pages: 447-458... Full Text
• Nane Kratzke
  Automatisierte Ableitung von Personen- und Organisationsbezogenem Ausbildungsbedarf mittels Modell-basierter Verfahren
  Pages: 459-468... Full Text
• Patricia Arnold, Birgit Gaiser, Stefanie Panke
  Personas im Designprozess einer E-Teaching Community
  Pages: 469-480... Full Text
• Uwe Blazey, Reiner Dumke
  Ein Metriken basierter Ansatz für das Informationsmanagement von eLearning Projekten
  Pages: 481-492... Full Text
• Alexander Schulze
  Rechtemanagement und E-Learning - Zum Einsatz des Digital Rights Management für E-Learning
  Pages: 493-504... Full Text
• Markus Schmees
  Ökonomisierung des Technology Enhanced Learning
  Pages: 505-516... Full Text
• Hansjürgen Paul, Ulrich Mill
  ARIEL - E-Learning für KMUs im Europa der 25
  Pages: 517-518... Full Text
• Kay-Uwe Michel, Susann Träger, Agnieszka Miluniec, Eric Schoop
  Automatisierung kollaborativer Lernprozesse: virtuelles Gruppenlernen auf dem Weg in den Regellehrbetrieb
  Pages: 519-520... Full Text
• Thomas Kupka, Marianne Behrends, Jan E. W. Zajaczek, Herbert Matthies
  Das Open Source Content Management System Schoolbook
  Pages: 521-522... Full Text
• Christoph Beierle, Malte Isberner, Gabriele Kern-Isberner, Barbara Messing, Manfred Widera
  Generierung interaktiver Selbsttestaufgaben im Bereich der formalen Grundlagen der Informatik aus XML-Spezifikationen
  Pages: 523-524... Full Text
• Katja Liesebach
  Kontext- und zielgruppenspezifische Repräsentation von Lernmaterialien mit Hilfe von semantischen Netzen
  Pages: 525-526... Full Text
• Frank Köster, Tina Goldau
  Knowledge Discovery in Databases als Rückgrat Tutorieller Komponenten und Virtueller Communities
  Pages: 527-528... Full Text
• Ralf Salomon, Kristin Nölting, Birgit Krumpholz, Hartmut Pfüller
  SPURT: Ein Blended Learning-Angebot für Schüler und Ingenieure
  Pages: 529-530... Full Text
• Barbara Hildebrandt, Christian Stracke, Jan Pawlowski
  Support Systeme fuer Qualitätsmanagement im E-Learning
  Pages: 531-532... Full Text
• Christian Prpitsch, Frank Lützenkirchen, Harald Richter, Thomas Bopp, Thorsten Hampel
  Systemkonvergenz von digitalen Bibliotheken, Planungssystemenund CSCW-Systemen
  Pages: 533-534... Full Text

Gesellschaft für Informatik, Bonn
ISBN 3-88579-395-4