DeLFI 2003, Tagungsband der 1. e-Learning Fachtagung Informatik, 16.-18. September 2003 in Garching bei München.

GI, Gesellschaft für Informatik, Bonn
2003

Contents

Articles

• Gerry Stahl
  The future of computer support for learning: an american/German delfic vision
  Pages: 13-16... Full Text
• Philipp Rohde, Wolfgang Thomas
  Ein e-Lecture-System für die Theoretische Informatik
  Pages: 17-26... Full Text
• Wolfgang Hürst
  Suche in aufgezeichneten Vorträgen und Vorlesungen
  Pages: 27-36... Full Text
• Christoph Trompler, Guido Rößling, Henning Bär, Chin-Man Choi
  Kooperative Digitale Mitschriften auf mobilen Computern
  Pages: 37-46... Full Text
• Michael Janneck, Detlev Krause, Bernd Pape, Monique Strauss
  Softwareunterstützung für offene Seminare
  Pages: 47-56... Full Text
• Udo Hinze, Gerold Blakowski
  Soziale Eingebundenheit als Schlüsselfaktor im E-Learning - Blended Learning und CSCL im didaktischen Konzept der VFH
  Pages: 57-66... Full Text
• Luka Divac-Krnic, Cornelia Seeberg, Ralf Steinmetz
  Austausch von Lernressourcen durch Peer-to-Peer-Netzwerke mit Hilfe von lokalen Ontologie-basierten Repositorien
  Pages: 67-74... Full Text
• Bo Xiao, Friedricke Jödick
  The shared multimedia notebook: A Java tool for cooperation in learning environments
  Pages: 75-84... Full Text
• Jürgen Brehm, G. Brancovici, Christian Müller-Schloer, T. Smaoui, S. Voigt
  Experimental tools for a multimedia -supported interactive lecture
  Pages: 85-94... Full Text
• Jochen Lienhard, Bernd Zupancic
  Annotieren von Vorlesungsaufzeichnungen während der Aufnahme- und Wiedergabe-Phase
  Pages: 95-99... Full Text
• Dian Tan, Torsten Engelskirchen
  Die partizipative Erstellung und Nutzung eines multimedialen Lernmoduls
  Pages: 100-109... Full Text
• Dieter Hannemann
  Die Virtuelle Fachhochschule VFH
  Pages: 110-114... Full Text
• Klaus Alfert, Ernst-Erich Doberkat, Gregor Engels
  MuSofT: Multimedia in der SoftwareTechnik
  Pages: 115-119... Full Text
• Wolfgang Appelt
  BSCL - Basic Support for Collaborative Learning
  Pages: 120-128... Full Text
• Dieter Hogrefe, R. Köster, Constantin Werner, Marco Zibull
  Teleteaching an der Universität Göttingen: Systemarchitektur und Problematiken
  Pages: 129-133... Full Text
• Holger Eichelberger, G. Fischer, F. Grupp, Jürgen Wolff Von Gudenberg
  Programmierausbildung Online
  Pages: 134-143... Full Text
• Christoph Beierle, Marjaa Kula, Manfred Widera
  Automatic analysis of programming assignments
  Pages: 144-153... Full Text
• Claudia Bieg, Stephan Diehl
  Entdeckendes Lernen mit einem interaktiven Online-Tutorium zur Programmierung in Java
  Pages: 154-162... Full Text
• Ludger Thomas
  Qualität im eLearning. Aktueller Stand und Perspektiven
  Pages: 163-172... Full Text
• Monika Schudnagis, Christa Womser-Hacker
  Feedback als Kernelement der benutzerfreundlichen Mensch-Maschine-Interaktion bei Lernsystemen
  Pages: 173-182... Full Text
• Sybille Hambach
  Modularisierung von Bildungsangeboten: Problembeschreibung und Lösungsansatz
  Pages: 183-189... Full Text
• Jürgen Taeger, Jamine Horn, Trong Luan Ngo
  Rechtsfragen des eLearning: el.la - ein Wissensportal für Hochschulen
  Pages: 190-194... Full Text
• Ulrik Schroeder, Christina Spannagel
  Implementierung von eLearning-Szenarien nach der Theorie der kognitiven Lehre
  Pages: 195-204... Full Text
• Volker Zimmermann, T. Küchler
  Architekturen und Prozesse für die Entwicklung von eLearning-Content
  Pages: 205-214... Full Text
• Stefan Hoermann, Ronny John, Cornelia Seeberg, Ralf Steinmetz
  Evaluation von Datenbanken zur Speicherung von strukturierten Metadaten am Beispiel LOM
  Pages: 215-224... Full Text
• Markus Schmid, Jeanne Stynes, Reinhold Kröger
  Architektur einer dienstebasierten, personalisierbaren Laufzeitumgebung für Lernumgebungen
  Pages: 225-229... Full Text
• Oliver Kamin, Svenja Hagenhoff
  Ãœberlegungen zur Konfiguration mehrfachverwendbarer E-Learning-Materialien
  Pages: 230-239... Full Text
• Franz Lehner, Klaus J. Schäfer, Marianne Proksch
  Was kostet E-Learning?
  Pages: 240-249... Full Text
• Martin Gutbrod, Helmut W. Jung, Stefan Fischer
  Grundlagen eines Kalkulationsmodells für Blended Learning Kurse
  Pages: 250-259... Full Text
• Oliver Bohl, Andreas Höfer, Udo Winand
  Gestaltungsmöglichkeiten bei der Schaffung nachhaltiger eLearning-Geschäftsmodelle durch deutsche staatliche Hochschulen
  Pages: 260-269... Full Text
• Badie Garzaldeen, Stefan Münzer
  Online-Feedback und Auswertung für E-Learning
  Pages: 270-279... Full Text
• Mohamed Bourimi, Jörg M. Haake, Britta Landgraf, Till Schümmer, Anja Haake
  Unterstützung für das 2-Ebenen-Tailoring bei CSCL
  Pages: 280-289... Full Text
• Josef Börding, Angi Voss, Jürgen Walther, Viviane Wolff, Ahmet Ocakli, Reurma De Groot, Benoit Baurens
  DUNES - dialogic and argumentative negotiation educational software -technische realisierung
  Pages: 290-298... Full Text
• Peter Breitling
  MITO - eine Plattform zur Unterstützung der kollaborativen Erstellung und des Austausch von Lerninhalten im heterogenen Umfeld
  Pages: 299-303... Full Text
• Helmut Burkhart
  Transfer von eLearning-Konzepten von der Informatik in die Naturwissenschaften
  Pages: 304-310... Full Text
• Inga Schön, Peter Hoffmann, Michael Herczeg
  Instruktionstheoretische und Narrative Modelle am Beispiel des Projektes "medin"
  Pages: 311-320... Full Text
• Markus Ueberall, Michal Lauer, Oswald Drobnik
  CLE: Eine konstruktivistische, kollaborative Lernumgebung
  Pages: 321-330... Full Text
• Bernhard J. Kausch, Vasco S. Steltenkamp, J. J. Witte
  Chancen und Schwierigkeiten der nachhaltigen Integration einer internetbasierten Lehr- und Lernplattform in die universitäre Lehre
  Pages: 331-340... Full Text
• Ulrike Wilkens
  AULIS - Hochschulweite Einführung einer Lernplattform.Nachhaltige Entwicklung von E-Learning zwischen Programmatik und Pragmatik
  Pages: 341-350... Full Text
• Jörg M. Haake, Till Schümmer
  Kooperative Ãœbungen im Fernstudium
  Pages: 351-360... Full Text
• Andreas Auinger, Stephan Schwan, Christian Stary, Edmund Mielach
  Evaluierung von selbstgesteuertem Wissenstransfer
  Pages: 361-371... Full Text
• Ulrich Glowalla, Alfred Kohnert, Stefan Schneider
  Entwicklung wissensdiagnostischer Module für E-Learning Anwendungen
  Pages: 372-381... Full Text
• Ines Grützner, Claudia Hebestreit, Michael Ochs, Carsten Vollmers, Patrick E. Waterson
  Wie wird E-Learning genutzt? - eine empirische Untersuchung
  Pages: 382-391... Full Text
• Frank Fuchs-Kittowski, Katja Manski, Daniel Faust, Marko Prehn, Ingo Schwenzien
  Arbeitsprozessorientiertes E-Learning mit Methoden und Werkzeugen des prozessorientierten Wissensmanagement
  Pages: 392-401... Full Text
• Monika Schröder, Gitta Domik
  Veränderungen von Lehreinheiten durch veränderte Ansprüche am Beispiel "Computerbilder"
  Pages: 402-411... Full Text
• Peter Aschenbrenner
  Eine Lerneinheit für die multimediale Lehre von Algorithmen undDatenstrukturen
  Pages: 412-421... Full Text
• C. Burger, M. Papesch
  Eine interaktive und kollaborative Selbstlernumgebung für den Bereichder Sicherheitsprotokolle
  Pages: 422-429... Full Text
• Torsten Heinrich, Karsten Morisse, Jürgen Niehoff
  Plattformübergreifende Publikation rekombinierbarer Lernobjekte auf Basis von XML
  Pages: 430-439... Full Text
• Andreas Holzinger, Ingemar Wascher, Christian Steinmann
  Design and development of a LO -editor for the virtual medical campus Graz
  Pages: 440-449... Full Text
• Christian Kohls, Tobias Windbrake
  Autorenwerkzeug Javanti
  Pages: 450-459... Full Text
• Matthias Hupfer, Enrico Thor, A. Zobel, Ulf Schubert
  Kooperatives Authoring in einer virtuellen Umgebung
  Pages: 460-469... Full Text

GI, Gesellschaft für Informatik, Bonn
ISBN 3-88579-366-0