Informatische Fachkonzepte im Unterricht, INFOS 2003, 10. GI-Fachtagung Informatik und Schule, 17.-19. September 2003 in Garching bei München.

GI, Gesellschaft für Informatik, Bonn
2003

Contents

Articles

• Johannes Magenheim
  Informatik Lernlabor - Systemorientierte Didaktik in der Praxis
  Pages: 13-31... Full Text
• Elke Frey
  Informatik in der Jahrgangsstufe 6 - ein Bericht aus der Praxis
  Pages: 33-33... Full Text
• Heinz Mandl
  Auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur - Der Beitrag der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien
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• Alexandre Saad
  Das Automobil als Anwendungsgebiet der Informatik - ein Auto ohne Informatik, geht das?
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• Roland Vollmar
  Informatik als Handwerk, Technik, Wissenschaft
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• Monika Henzinger
  The past, present and future of web information retrieval
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• Helmut Witten
  Allgemeinbildender Informatikunterricht? Ein neuer Blick auf H. W. Heymanns Aufgaben allgemeinbildender Schulen
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• Steffi Heinicke, Bettina Timmermann, Michael Unger
  Konzepte für die Begabtenförderung auf dem Gebiet der Informatik und ihre Umsetzung am Schülerrechenzentrum Dresden
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• Christian F. Görlich, Ludger Humbert
  Zur Rolle der Informatik im Kontext der mehrphasigen Lehrerbildung
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• Andreas Rinkel
  QueueSimulation: Eine Simulationsumgebung zum Modellieren und Studieren von Wartesystemen
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• Michael Fothe
  Zeitverhalten von Sortierverfahren - Beispiele für experimentelles Arbeitenim Informatikunterricht
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• Lothar Wiedemer
  Persistenz von Objekten über eine relationale Datenbank
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• Steffen Friedrich
  Informatik und PISA - vom Wehe zum Wohl der Schulinformatik
  Pages: 133-144... Full Text
• Hermann Puhlmann
  Informatische Literalität nach dem PISA-Muster
  Pages: 145-154... Full Text
• Marco Thomas
  Informatische Modelle zur Strukturierung von Anfangsunterricht
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• Henry Herper
  Aufgabenbeschreibungen für das informatische Modellieren
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• Gerhard Röhner
  Suchbaum-Modellierung
  Pages: 177-187... Full Text
• Eckart Modrow
  Fundamentale Ideen der theoretischen Informatik
  Pages: 189-200... Full Text
• Markus Brändle, Werner Hartmann, Jürg Nievergelt, Raimond Reichert, Tobias Schlatter
  Kara: Ein theoriebasierter Ansatz für Lernumgebungen zu fundamentalen Konzepten der Informatik
  Pages: 201-210
• Siglinde Voß
  Objektorientierte Modellierung von Software zur Textgestaltung
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• Ira Diethelm, Leif Geiger, Albert Zündorf
  Fujaba goes Mindstorms: Objektorientierte Modellierung zum Anfassen
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• Markus Kuhn, Andreas Lingnau, Andreas Harrer
  Modellierungswerkzeuge für den Schulunterricht - Erfahrungen und Perspektiven
  Pages: 237-248... Full Text
• Stefan Dißmann
  Handlungsorientiertes Erlernen von Programmkonstruktionen anhand von Rollenspielen
  Pages: 249-260... Full Text
• Peter Micheuz
  Lautet die Antwort auf diese Frage ja oder nein?
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• Harald Linke, Holger Rohland
  Lernfeldorientierter Ansatz in der Berufsausbildung Chancen und Risiken
  Pages: 273-283... Full Text
• Dietmar Johlen
  Lernfeldübergreifender Zugang zu Betriebssystemen und zur Netzwerktechnik mit den Methoden der objektorientierten Programmiertechnik für die IT Berufe
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GI, Gesellschaft für Informatik, Bonn
ISBN 3-88579-361-X